教导(🕌)主任气(qì )得(dé )想(😰)冒烟:你(nǐ )们两个一(yī )个(🏞)鼻孔出气,连说话口气一(yī(📳) )样没礼貌,还(hái )说(🚝)只是同学关(guān )系?
一听有(🧐)陌(mò )生人,景宝(bǎ(🤞)o )的动作瞬(shùn )间僵(jiāng )住,下一(🕟)(yī )秒缩回后座的(de )角落,抵触(🏿)情(qíng )绪非常严重(📤):不不想不要去(qù )
可惜他(🔷)们家(jiā )没(méi )参照(🏭)物,一(yī )个个全是(shì )理科生(🗣),妥妥(tuǒ )的直男品种。
孟行悠(🛑)每次听(tīng )到这种(🐧)官腔就(jiù )无语,碍于(yú )贺(hè(✌) )勤面子没有(yǒu )呛声。
贺(hè )勤(🍽)和其他班两(liǎng )个(♐)老师从楼上(shàng )的教师食堂(🔬)吃(chī )完饭下来,听(🐗)(tīng )见大门口的动(dòng )静,认出(🏳)是(shì )自己班的(de )学生(shēng ),快步(🕶)走(zǒu )上去,跟教导(😎)(dǎo )主任打了声招(zhāo )呼,看向(🍫)迟砚(yàn )和孟行悠:你(nǐ )们怎么还不(bú )去上(🖼)课?
总归(guī )迟砚话里(lǐ )话(🔚)外都是相信(xìn )她(🐠)的,这份信(xìn )任让她心情无(🐨)(wú )比舒畅。
宿舍(shě )里乱七八(👢)糟(zāo ),遍地都是打(🤰)(dǎ )包的东西(xī ),没地方下脚(🚍)(jiǎo ),孟行悠索性(xì(🚓)ng )就站在门口,不咸不淡地提(💡)(tí )醒一句:那你(nǐ )抓紧收(🔃)拾,别影响我(wǒ )们(😺)休息。
贺勤(qín )说的那番话越(🤨)(yuè )想越带劲,孟(mèng )行悠还把自己(jǐ )整得有些(🚃)感动(dòng ),坐下来后(hòu ),对着迟(🐢)(chí )砚感(gǎn )慨颇多(📮):勤哥一个数学(xué )老师口(🥙)才不比(bǐ )许先生差啊,什么(💒)‘教育是(shì )一个(👼)过程,不(bú )是一场谁输(shū )谁(🐽)赢的比(bǐ )赛’,听(🖼)听这(zhè )话,多酷多有(yǒu )范,打(🚔)死我我(wǒ )都说不出来。
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